L'attachement, de la dépendance à l'autonomie : illustrations pratiques

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Autres auteurs: Faure-Fillastre, Odile., Barbey-Mintz, Anne-Sophie., Dugravier, Romain, 1973-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Toulouse : Éditions érès, DL 2016.
Collection: Petite collection Enfances & psy
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: "L'attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l'enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l'enfant. Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l'attachement a d'abord été pensée pour le bébé et le jeune enfant. Elle a ensuite trouvé des applications précieuses pour analyser les difficultés de l'adolescence ou explorer le style de parentalité. En France, son émergence est récente mais ces dernières années, elle a pris de l'ampleur et les professionnels de l'enfance de diverses origines Aide sociale à l'enfance, Éducation nationale, services de psychiatrie-infanto-juvénile y ont de plus en plus recours. Quels en sont les concepts-clés ? Les développements les plus récents ? Cet ouvrage explore comment cette théorie évolue sans cesse et permet un regard nouveau sur certaines des problématiques actuelles, telles que les difficultés d'apprentissage à l'école, les situations de séparations parentales, l'adoption ou encore le placement " [Source : éditeur]
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245 0 2 |a L'attachement, de la dépendance à l'autonomie :  |b illustrations pratiques   |c sous la direction de Odile Faure-Fillastre, Anne-Sophie Barbey-Mintz, Romain Dugravier. 
260 |a Toulouse :  |b Éditions érès,  |c DL 2016. 
300 |a 1 vol. (198 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 17 cm. 
490 0 |a Petite collection Enfances & psy 
504 |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. 
520 |a "L'attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l'enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l'enfant. Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l'attachement a d'abord été pensée pour le bébé et le jeune enfant. Elle a ensuite trouvé des applications précieuses pour analyser les difficultés de l'adolescence ou explorer le style de parentalité. En France, son émergence est récente mais ces dernières années, elle a pris de l'ampleur et les professionnels de l'enfance de diverses origines Aide sociale à l'enfance, Éducation nationale, services de psychiatrie-infanto-juvénile y ont de plus en plus recours. Quels en sont les concepts-clés ? Les développements les plus récents ? Cet ouvrage explore comment cette théorie évolue sans cesse et permet un regard nouveau sur certaines des problématiques actuelles, telles que les difficultés d'apprentissage à l'école, les situations de séparations parentales, l'adoption ou encore le placement " [Source : éditeur] 
520 |a Une étude des enjeux des relations interpersonnelles et de la place des adultes dans le développement de l'enfant à travers le concept d'attachement, théorisé dans les années 1950 par John Bowlby. L'ouvrage explore les évolutions de cette théorie et analyse des problématiques contemporaines comme les difficultés d'apprentissage ou les situations de séparation parentale. ↑Electre 2017 
650 |a Attachement 
700 1 |a Faure-Fillastre, Odile.  |4 pbd 
700 1 |a Barbey-Mintz, Anne-Sophie.  |4 pbd 
700 1 |a Dugravier, Romain,  |d 1973-  |4 pbd 
993 |a Livre 
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