Les valeurs de la République

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Auteur principal: Martinetti, Françoise.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Futuroscope : Canopé éditions, DL 2015.
Collection: Éclairer
Sujets:
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Résumé: Les attentats terroristes qui ont endeuillé la France en janvier 2015 ont provoqué une prise de conscience sur la nécessité de recentrer l'école sur sa mission de transmission des valeurs de la République. Dans ce cadre, l'auteure définit et replace dans leur contexte historique les valeurs républicaines et en identifie les enjeux pour mieux les faire connaître et mieux comprendre à tous. ↑Electre 2017
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100 1 |a Martinetti, Françoise. 
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260 |a Futuroscope :  |b Canopé éditions,  |c DL 2015. 
300 |a 1 vol. (126 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 19 cm. 
490 1 |a Éclairer  |x 2426-0207 
500 |a Autre tirage : deuxième édition DL 2016 (i.e. tirage) 
504 |a Bibliogr. p. [125]-126. Notes bibliogr. en bas de pages 
520 |a Les attentats terroristes qui ont endeuillé la France en janvier 2015 ont provoqué une prise de conscience sur la nécessité de recentrer l'école sur sa mission de transmission des valeurs de la République. Dans ce cadre, l'auteure définit et replace dans leur contexte historique les valeurs républicaines et en identifie les enjeux pour mieux les faire connaître et mieux comprendre à tous. ↑Electre 2017 
520 |a Suite aux attentats de janvier 2015 à Paris, l'Education Nationale veut renforcer la transmission des valeurs de la République et rappeler les notions de laïcité, de citoyenneté, d'engagement, de lutte contre les inégalités et de mixité sociale. Cet ouvrage revient sur les aspects historiques, philosophiques et juridiques des huit valeurs retenues dans le programme d'éducation civique et morale. [Source : 4e de couv.]. Ces huit valeurs sont : la dignité, la liberté, l'égalité, la solidarité, la laïcité, le respect, le refus et l'absence de discrimination, l'esprit de justice 
650 |a Éducation à la citoyenneté  |z France 
650 |a Démocratie  |x Étude et enseignement  |z France 
650 |a République  |z France 
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993 |a Livre 
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