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| LEADER |
02400nam a22003977a 4500 |
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345194 |
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|a 9782710131861 (br.) :
|c 16 EUR
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| 024 |
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|a 9782710131861
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 370.11
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| 082 |
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|a 373.198 3
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| 100 |
1 |
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|a Zakhartchouk, Jean-Michel,
|d 19..-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ?
|c Jean-Michel Zakhartchouk ; [avant-propos Philippe Meirieu].
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| 260 |
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|a Paris :
|b Cahiers pédagogiques :
|b ESF éditeur.
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| 260 |
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|c C 2017.
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| 300 |
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|a 1 vol. (228 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 21 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Pédagogies
|x 1158-4580
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| 500 |
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|a La couverture porte en plus : "Former des citoyens, apprendre à débattre, aborder les religions, renforcer l'égalité des genres, surmonter la crainte de la différence"
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|a Bibliogr. p. 225-228. Notes bibliogr.
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0 |
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|a 1. Prendre au sérieux la devise républicaine -- 2. La citoyenneté, ce n'est pas la civilité -- 3. De l'enseignement moral et civique au parcours citoyen -- 4. Des pédagogies en concordance -- 5. Apprendre à débattre -- 6. Comment sait-on ce qui est vrai ? -- 7. Qui fait autorité ? -- 8. Un roman national, vraiment ? -- 9. Les enjeux du lire-écrire-parler -- 10. La culture, fondement de la citoyenneté ? -- 11. Que faire avec les religions ? -- 12. L'égalité des genres -- 13. Identités au pluriel -- 14. Les réponses de l'institution -- 15. Des enseignants républicains , c'est-à-dire ? -- Demain la république, demain la pédagogie
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|a Une série de pistes concrètes pour intégrer les valeurs de la République démocratique dans la pratique pédagogique. ↑Electre 2017
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|a Une série de pistes concrètes pour intégrer les valeurs de la République démocratique dans la pratique pédagogique.
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| 650 |
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|a Débats et controverses
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|a Pédagogie
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|a Éducation morale
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|a Éducation à la citoyenneté
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| 650 |
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|a Esprit critique
|x Étude et enseignement
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| 650 |
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|a Débats et controverses
|x Étude et enseignement
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| 650 |
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|a République
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| 650 |
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|a Liberté, Égalité, Fraternité (la devise française)
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| 700 |
1 |
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|a Meirieu, Philippe,
|d 1949-....,
|c docteur ès lettres et sciences humaines, professeur.
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 198439024
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| 997 |
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|0 345194
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