Le désastre de l'école numérique : plaidoyer pour une école sans écrans

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Bihouix, Philippe, 1971-
Autres auteurs: Mauvilly-Graton, Karine, 1978-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Éditions du Seuil, DL 2016.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Les auteurs pointent les dangers liés à l'utilisation de tablettes à l'école : mise en contact hasardeuse des enfants avec des ondes électromagnétiques dangereuses, mainmise des multinationales de l'informatique sur les enfants, confiscation de la notion d'innovation pédagogique, etc. A terme, c'est la relation entre élèves et enseignants qui est menacée par la prolifération de cours en ligne. ↑Electre 2016
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260 |a Paris :  |b Éditions du Seuil,  |c DL 2016. 
300 |a 1 vol. (229 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 21 cm. 
504 |a Notes bibliogr. 
520 |a Les auteurs pointent les dangers liés à l'utilisation de tablettes à l'école : mise en contact hasardeuse des enfants avec des ondes électromagnétiques dangereuses, mainmise des multinationales de l'informatique sur les enfants, confiscation de la notion d'innovation pédagogique, etc. A terme, c'est la relation entre élèves et enseignants qui est menacée par la prolifération de cours en ligne. ↑Electre 2016 
520 |a Cet essai s'interroge sur les risques du plan numérique à l'école au niveau des apprentissages, de l'écologie, de l'économie et du lien social. Il propose également des alternatives basées sur le lien social, le vivre-ensemble et la présence des adultes dans l'établissement. 
650 |a Technologie éducative  |z France  |y 1990-.... 
650 |a Éducation et informatique 
650 |a Société numérique 
650 |a Technologies de l'information et de la communication 
650 |a Psychologie de l'éducation 
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