Éducation physique et sportive : effet sur les performances cognitives d’écoliers tunisiens

Éducation physique et sportive : effet sur les performances cognitives d’écoliers tunisiens

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Opis bibliograficzny
Wydane w: Enfance n° 2
1. autor: Jarraya, Sana.
Kolejni autorzy: Jarraya, Mohamed., Souissi, Nizar.
Format: Article de revue
Język: Français
Wydane: 2016.
Hasła przedmiotowe:
Éducation physique > Étude et enseignement (primaire)
Cognition > Chez l'enfant
Articles de périodiques
Podobne zapisy: Zawarte w: Enfance

BU Lettres

  Lokalizacja Sygnatura Status
n° 3 (2016)
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