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| LEADER |
02146nam a22002657a 4500 |
| 001 |
342864 |
| 008 |
120914t20122012xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782840932161 (br.) :
|c 25 EUR
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| 024 |
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|a 9782840932161
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 372.5 LAU
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| 100 |
1 |
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|a Laurent, Béatrice,
|d 1967-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Activités graphiques à l'école maternelle :
|b premiers pas dans les arts visuels
|c Béatrice Laurent.
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| 260 |
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|a Besançon :
|b SCÉRÉN-CRDP de l'Académie de Besançon,
|c impr. 2012, cop. 2012.
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| 300 |
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|a 1 vol. (94 p.) :, 1 disque optique numérique (CD-ROM) :
|b ill. en coul., couv. ill. en coul. ;
|b coul. ;
|c 21 x 27 cm.
|c 12 cm.
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| 500 |
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|a Autre(s) tirage(s) : 2013
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 93
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| 505 |
0 |
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|a P. 05 -- Préface -- Préambule -- P. 08 -- Place des activités graphiques dans les programmes -- Nature des activités graphiques -- P. 09 -- Rôle de l'enseignant -- P. 10 -- Répertoire technique -- P. 11 -- Évaluation -- P. 12 -- Progression-type -- P. 14 -- Approche sensible d'une œuvre d'art -- Séquences -- P. 18 -- 1. Verticales et horizontales -- P. 24 -- 2. Obliques et lignes brisées -- P. 30 -- 3. Cercles, disques et sphères -- P. 36 -- 4. Spirales, ressorts et tourbillons -- P. 42 -- 5. Motifs de l'Antiquité -- P. 48 -- 6. Symbolique et techniques décoratives -- P. 56 -- 7. Des bonhommes de toutes les formes -- P. 62 -- 8. Activités graphiques au musée -- P. 68 -- 9. Formes prélevées dans les arts de l'espace -- P. 74 -- 10. Vocabulaire graphique d'un peintre -- P. 80 -- 11. Activité graphique à dominante symbolique : dessiner des maisons -- P. 86 -- 12. Motifs décoratifs dans l'art islamique -- P. 93 -- Ressources -- P. 94 -- Crédits photos
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| 520 |
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|a Proposition d'une approche pédagogique fondée sur le geste graphique à partir d'une série d'activités très concrètes et très illustrées. Le cédérom permet la projection de 40 œuvres d'art en classe.
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| 650 |
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|a Arts graphiques
|x Étude et enseignement (préscolaire)
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| 650 |
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|a Dessin
|x Étude et enseignement (préscolaire)
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| 993 |
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|a CD-ROM
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 164021582
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| 997 |
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|0 342864
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