Adolescents en quête de sens : parents et professionnels face aux engagements radicaux

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Publié dans: L'École des parents (périodique) Suppl. au n° 619
Autres auteurs: Bouzar, Dounia, 1964-, Douce, Jean-Eric., Dupont-Pineri, Bénédicte., Gutton, Philippe., Lardeux, Laurent, 19..-...., sociologue., Raynaud, Jean-Philippe., Sommier, Isabelle, 1965-, Tisseron, Serge, 1948-, Lanchon, Anne., Boubaker, Nourredine., Marcelli, Daniel, 1946-, Rossignol, Laurence, 1957-, Fédération nationale des écoles des parents et des éducateurs., Ecole des parents et des éducateurs.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: Toulouse : Erès, 2016.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Les adolescents vulnérables ou en rupture trouvent parfois un sens à leur vie dans des engagements radicaux. Comment travailler avec eux cette question de la citoyenneté et du sens, et prévenir les dérives potentielles ? Comment aider leurs parents et les professionnels qui les entourent ?
Lien: Dans: L'École des parents (périodique)
Autre support: Adolescents en quête de sens : parents et professionnels face aux engagements radicaux
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Résumé:Les adolescents vulnérables ou en rupture trouvent parfois un sens à leur vie dans des engagements radicaux. Comment travailler avec eux cette question de la citoyenneté et du sens, et prévenir les dérives potentielles ? Comment aider leurs parents et les professionnels qui les entourent ?
Description:Actes du colloque organisé le 11 mars 2016 à Toulouse par la Fnepe et l'EPE de Haute-Garonne, en partenariat avec les éditions Erès
Supplément au n° de : "L'école des parents", ISSN 0424-2238 (avril-mai-juin 2016) n° 619
Contributions de : Nourredine Boubaker, Dounia Bouzar, Jean-Eric Douce, Bénédicte Dupont-Pineri, Philippe Gutton, Laurent Lardeux, Jean-Philippe Raynaud, Isabelle Sommier, Serge Tisseron, ainsi que de membres de la Fnepe.
Description matérielle:1 vol. (210 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm.
Bibliographie:Bibliogr. en fin de certains chapitres. Notes bibliogr.
ISBN:9782749250892 (br.) :
ISSN:0424-2238