Noter pour penser, agir et communiquer : approches développementales
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| Publié dans: | Bulletin de psychologie n° 540 |
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| Autres auteurs: | |
| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2015.
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| Sujets: | |
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Bulletin de psychologie Autre support: Noter pour penser, agir et communiquer : approches développementales |
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| 245 | 0 | 0 | |a Noter pour penser, agir et communiquer : |b approches développementales |c introduction : Weil-Barais Annick. |
| 260 | |c 2015. | ||
| 300 | |a 1 vol. (p. 435-512) : |b ill. ; |c 27 cm. | ||
| 500 | |a Résumés en français et en anglais | ||
| 500 | |a N° de : "Bulletin de psychologie", ISSN 1968-3766, t.68 : n° 540 (2015) | ||
| 500 | |a Accès réservé aux usagers de l'UCO | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 650 | |a Enfants |x Écriture | ||
| 650 | |a Écriture |x Aspect cognitif | ||
| 650 | |a Communication écrite |x Aspect cognitif | ||
| 650 | |a Articles de périodiques | ||
| 700 | 0 | |a Weil-Barais, Annick. |4 aui | |
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