Scolarisation des enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme et expérience des enseignants : sentiment d’auto-efficacité, stress perçu et soutien social perçu

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:L'Evolution psychiatrique n°1
Hlavní autoři: Cappe, Emilie, Smock, Nicole (Autor), Boujut, Émilie, 1980- (Autor)
Médium: Numéro de revue thématique
Jazyk:francouzština
Vydáno: 2016.
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

3rd Floor Main Library

Informace o exemplářích z: 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Jednotka 1 Dostupné