Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ? : hors-série AFPA 2015
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| Publié dans: | Éducation permanente hors-série AFPA (2015-03) |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Arcueil :
Éducation permanente,
impr. 2015, cop. 2015.
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Éducation permanente |
Table des matières:
- P.5
- Editorial
- P.7
- Introduction
- Des approches plurielles
- P.13
- Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés / Paul Santelmann
- P.29
- Exigences en hausse pour bas niveaux / Jean Dupas
- P.39
- Motivation et engagement des stagiaires en formation à l'AFPA / Eva Souchet
- P.49
- Rompre avec les évidences pour dépasser les difficultés d'apprentissage / Véronique Devermelles
- P.57
- GO2 : un projet de promotion des compétences de base en entreprise / Caroline Meier, Marine Jordan
- P.67
- L'entrepreneuriat, support de résilience pour les plus fragiles / América Ferragne
- P.77
- Les enjeux de l'orientation dans les formations aux compétences de base / Florence Sauvignet
- L'insertion par l'activité économique
- P.85
- L'insertion par l'activité économique : un espace d'accompagnement pour les "inemployables" / Katell Bellegarde
- P.97
- Insertion, formation et qualification au service des jeunes et des collectivités / Mariagrazia Crocco, Stéphanie Mailliot
- P.107
- Pour une reconnaissance des parcours d'insertion par l'activité économique. Un module de formation "cultures professionnelles" / Céline Fèvres-Limonet
- L'expérience des écoles de la deuxième chance
- P.117
- L'accueil de l'expérience dans les pratiques d'accompagnement / Hervé Breton
- P.129
- Promouvoir des modèles pédagogiques à visée citoyenne / Nathalie Lavielle-Gutnik, Maël Loquais
- P.137
- Instaurer une relation de confiance pour accompagner les jeunes dans leur projet professionnel / Serge Blanchard, Jean-Claude Sontag
- P.147
- Résumés des articles