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| LEADER |
02182nam a22003137a 4500 |
| 001 |
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|a 9782130652366 (br.) :
|c 9 EUR
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|a 9782130652366
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| 041 |
0 |
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|a fre
|f fre
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| 082 |
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|a 371.3
|z fre
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| 100 |
1 |
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|a Bru, Marc,
|d 1950-
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| 240 |
1 |
4 |
|a Les méthodes en pédagogie :
|b manières d'enseigner
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| 245 |
1 |
4 |
|a Les méthodes en pédagogie
|c Marc Bru,...
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| 250 |
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|a 3e édition mise à jour.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Presses universitaires de France,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 1 vol. (127 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 18 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Que sais-je ?. Société
|x 0768-0066
|v N° 572
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| 500 |
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|a Autre tirage : 2018
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| 500 |
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|a La 4e de couv. porte en plus : "Manières d'enseigner"
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|a Bibliogr. p. 125-126. Notes bibliogr. en bas de page
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|a Un guide sur les diverses methodes pedagogiques qui jalonnent l'education, ! travers l'experience de pedagogues et l'apport d'autres disciplines de sciences humaines et sociales. Avec une synth%se des travaux consacres ! l'evaluation de ces methodes en termes d'efficacite. <U+00AD>Electre 2015
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| 520 |
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|a Au-delà des débats et controverses que les modalités de l'enseignement trop souvent réduites à l'opposition traditionnel/non traditionnel ne manquent pas de susciter, comment discerner les lignes directrices qui structurent l'ensemble foisonnant des méthodes en pédagogie ? Dans cet ouvrage, les acquis de l'expérience des pédagogues, les apports des autres disciplines des sciences humaines et sociales, la diversité des systèmes de classification des méthodes, les réalisations inventives des acteurs de l'éducation sont examinés à la fois comme contributions à la conception méthodologique pour l'action éducative et comme contributions à la pensée critique en pédagogie. Est également présentée une synthèse des travaux consacrés à l'évaluation des méthodes pédagogiques et question sensible à l'appréciation de leur efficacité
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| 650 |
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|a Pédagogie
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| 776 |
0 |
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|t Les méthodes en pédagogie, Marc Bru
|w 335747
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 186293534
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| 997 |
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|0 332503
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