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| LEADER |
00792nam a22002417a 4500 |
| 001 |
329689 |
| 008 |
150126s2007 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9789961609231
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| 020 |
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|a 9961609239
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| 024 |
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|a 9789961609231
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Daoud, Mohammed,
|d 1957-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Quelle éducation pour l'homme total? :
|b Remi Hess et la théorie des moments
|c Mohamed Daoud et G. Weigand.
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| 260 |
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|a Ain M'lila :
|b Dar el Houda,
|c 2007.
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| 300 |
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|a 1 vol. (428 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 504 |
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|
|a Bibliogr. en fin de chapitres
|
| 600 |
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|3 026921332
|a Hess, Rémi,
|d 1947-....
|3 028633067
|x Critique et interprétation
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| 650 |
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|a Occasion (philosophie)
|
| 700 |
1 |
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|a Weigand, Gabriele.
|4 aut
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 183313941
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| 997 |
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|0 329689
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