Quelle pédagogie de la laïcité à l'école ?
Enregistré dans:
| Publié dans: | Esprit n° 408 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Publié: |
2014.
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| Sujets: | |
| Résumé: | La mise en place de la Charte de la laïcité dans les écoles a suscité de nombreux débats, et beaucoup de perplexité parmi les personnels de l'Education nationale. Il est donc nécessaire de faire une véritable pédagogie de la laïcité, à l'égard des enseignants comme des élèves, afin de montrer pourquoi la laïcité n'est pas contre la religion, mais permet au contraire d'organiser la parole sur le religieux. Car la religion doit être considérée non pas simplement comme une croyance, mais comme un objet de réflexion. |
| Lien: | Dans:
Esprit |
| Résumé: | La mise en place de la Charte de la laïcité dans les écoles a suscité de nombreux débats, et beaucoup de perplexité parmi les personnels de l'Education nationale. Il est donc nécessaire de faire une véritable pédagogie de la laïcité, à l'égard des enseignants comme des élèves, afin de montrer pourquoi la laïcité n'est pas contre la religion, mais permet au contraire d'organiser la parole sur le religieux. Car la religion doit être considérée non pas simplement comme une croyance, mais comme un objet de réflexion. |
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| Description: | Fait partie d'un dossier de 4 articles intitulé ÷Vie commune, morale commune ?÷. |
| Description matérielle: | p. 48-63. |
| ISSN: | 0014-0759 |