Evaluer la formation pratique des enseignants : enjeux, défis et propositions

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Publié dans: Revue française de pédagogie n° 184
Auteur principal: André, Bernard, 1940-
Support: Article en ligne
Langue: Français
Publié: 2013.
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Lien: Dans: Revue française de pédagogie
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Description:Accès réservé aux usagers de l'UCO
Description matérielle:p. 5-14.
ISSN:0556-7807