Refonder l'enseignement de l'écriture : vers des gestes professionnels plus ajustés du primaire au lycée
Une mise en lumière d'un double paradoxe au sein du système éducatif : l'écriture a souvent un statut de simple compétence transversale bien qu'elle soit l'instrument premier du travail intellectuel et scolaire. S'appuyant sur des études d'écrits d'élèves, du prima...
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Livre |
| Sprache: | Französisch |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Retz,
impr. 2014, cop. 2014.
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| Schriftenreihe: | Forum Education Culture
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3rd Floor Main Library
| Signatur: |
A1234.567 |
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| Exemplar 1 | Verfügbar |