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| LEADER |
02185nam a22003497a 4500 |
| 001 |
324833 |
| 008 |
140423s2014 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|c (Br.) :
|c 20 EUR
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| 041 |
0 |
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|a fre
|b fre
|b eng
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| 100 |
1 |
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|a Neyrand, Gérard.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Arrêt sur image ?
|c [Gérard Neyrand, Alain Noble, Annie Chalifoux, et al.].
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| 260 |
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|a Quimper :
|b AFPEN,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 1 vol. (107 p.) ;
|c 24 cm.
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| 500 |
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|a AFPEN = Association française des psychologues de l'Éducation nationale
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| 500 |
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|a Résumés en français et en anglais
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| 500 |
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|a Notice rédigée d'après la page de couv.
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| 500 |
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|a N° de "Psychologie & éducation", ISSN 1148-9502, n° 1 (2014)
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| 504 |
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|a Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a P.11 -- La place de l'enfant dans la société hypermoderne / Gérard Neyrand -- P.25 -- Apprentissage et masochisme ; un noeud complexe / Alain Noble -- P.39 -- Les habiletés en pré-lecture d'élèves en milieux défavorisés à l'entrée à la maternelle / Annie Chalifoux, Julie Myre Bisaillon et Marie-Pierre Garant-Lapointe -- P.59 -- De la fonction et de l'usage de la langue / Blandine Bruyère et Louisa Moussaoui -- P.71 -- Développement d'un outil d'aide à l'analyse des résultats du WISC-IV : le logiciel ANAWISC / Lionel Lingelser et Maxence Vetter -- P.89 -- Pour que tourne le langage entre les murs de l'école ! / Roselyne Tynevez
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| 520 |
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|a Extrait de l'éditorial : La fascination pour l'image qui se fixe sur l'écran, exhaussée au rang de vérité scientifique ultime, a pris le pas sur le respect que nous conférons au verbe... Comme l'arbre qui cache la forêt, l'imagerie médicale donne consistance à un imaginaire hypertrophié au dépend de la symbolique."
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| 650 |
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|a Éducation à l'image
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| 650 |
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|a Lecture
|x Étude et enseignement
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| 650 |
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|a Enfants
|x Langage
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Noble, Alain,
|d 1957-....,
|c psychologue.
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Chalifoux, Annie.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|0 001655191
|t Psychologie & éducation (Dourdan)
|x 1148-9502
|g n° 1
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 177854782
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| 997 |
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|0 324833
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