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LEADER |
01176nam a22002777a 4500 |
001 |
324418 |
008 |
140408s1979 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
041 |
1 |
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|a fre
|h eng
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100 |
1 |
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|a Kamii, Constance,
|d 1931-
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245 |
1 |
3 |
|a La théorie de Piaget et l'éducation préscolaire
|c Constance Kamii et Rheta Devries ; traduit de l'américain par Nicole Fortin.
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250 |
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|a 2e édition.
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260 |
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|a Genève :
|b Université de Genève. Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation,
|c 1979.
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300 |
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|a 1 vol. (63 p.) :
|b ill. ;
|c 24 cm.
|
490 |
1 |
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|a Cahiers de la section des sciences de l'éducation. Pratiques et théorie
|v 1
|
500 |
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|
|a Trad. de : "Physical knowledge in preschool education : implications of Piaget's theory"
|
600 |
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|3 027071170
|a Piaget, Jean,
|d 1896-1980
|3 028633067
|x Critique et interprétation
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650 |
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|a Enseignement préscolaire
|
650 |
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|a Enfants
|x Développement
|
650 |
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|
|a Enfants
|x Psychologie
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700 |
1 |
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|a DeVries, Rheta.
|4 aut
|
700 |
1 |
|
|a Fortin, Nicole,
|d 1962-
|4 trl
|
765 |
0 |
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|t Physical knowledge in preschool education : implications of Piaget's theory
|
993 |
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|a Livre
|
994 |
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|a BC
|
995 |
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|a 177446129
|
997 |
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|0 324418
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