Sciences et compétences : Pratiques au collège et au lycée

L approche par compétences, qui s est développée au cours de la dernière décennie dans de nombreux systèmes éducatifs, est venue profondément interroger les enseignements. Parallèlement émergeait la nécessité d élaborer avec les élèves une culture scientifique, ensemble articulé de savoirs et de dém...

Description complète

Détails bibliographiques

Autres auteurs:	Courtillot, Dominique (Directeur de la publication), Chevigny, Evelyne (Directeur de la publication), Léna, Pierre, 1937- (Auteur de l'introduction, etc.)
Support:	Livre
Langue:	français
Publié:	Montpellier : Scéren - CRDP de l'académie de Montpellier, impr. 2014, cop. 2014.
Collection:	Repères pour agir second degré. Dispositifs
Sujets:	Éducation fondée sur la compétence Sciences > Étude et enseignement (secondaire)
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