La direction d'école

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Auteur principal: Demarcy, Denis, 1953-
Autres auteurs: Claus, Philippe.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: [Orléans] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP Académie d'Orléans-Tours, impr. 2013, cop. 2013
Édition: Nouvelle édition 2013 [remaniée et entièrement actualisée].
Collection: Livres bleus. Série Les fondamentaux
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Une approche réglementaire et fonctionnelle de la profession directeur d'école maternelle ou élémentaire à travers les principales situations rencontrées et les dispositifs et textes qui y répondent.
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100 1 |a Demarcy, Denis,  |d 1953- 
245 1 3 |a La direction d'école   |c Denis Demarcy ; préface de Philippe Claus. 
250 |a Nouvelle édition 2013 [remaniée et entièrement actualisée]. 
260 |a [Orléans] :  |b SCÉRÉN-CNDP-CRDP Académie d'Orléans-Tours,  |c impr. 2013, cop. 2013  |e (14-Condé-sur-Noireau) :  |f (Impr. Corlet). 
300 |a 1 vol. (332 p.) :  |b graph., couv. ill. en coul. ;  |c 26 cm. 
490 0 |a Livres bleus. Série Les fondamentaux 
500 |a ISSN de la collection principale : 1279-7553 
504 |a Bibliogr. p. 321. Index 
520 |a Une approche réglementaire et fonctionnelle de la profession directeur d'école maternelle ou élémentaire à travers les principales situations rencontrées et les dispositifs et textes qui y répondent. 
520 |a La 4ème de couverture indique : "Le directeur d'école est au coeur du système éducatif, là où se construisent les fondements de la formation de l'enfant. Il doit gérer des situations diverses et complexes : comprendre, orienter, administrer, contrôler, protéger, accompagner, animer et coopérer. L'ouvrage présente en huit chapitres les principales situations rencontrées et les dispositifs et textes qui y répondent." 
650 |a Administration scolaire  |z France  |x Guides pratiques et mémentos 
650 |a Directeurs d'école  |z France  |x Guides pratiques et mémentos 
650 |a Éducation  |x Droit  |z France  |x Guides pratiques et mémentos 
700 1 |a Claus, Philippe.  |4 aui 
993 |a Livre 
994 |a BUEF 
995 |a 174659520 
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