La pratique réflexive : un outil de développement des compétences infirmières

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Auteur principal: Balas-Chanel, Armelle.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2013, cop. 2013.
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Résumé: En pédagogie, la pratique réflexive consiste à tirer parti de son expérience. Elle est au coeur de la démarche accompagnant la mise en oeuvre du nouveau programme en IFSI. Cet ouvrage apporte aux formateurs en soins infirmiers une méthode pour accompagner les étudiants dans la pratique réflexive. Les développements théoriques sont accompagnés d'exercices d'application.
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504 |a Bibliogr. p. [194]-195. Notes bibliogr. Index 
520 |a En pédagogie, la pratique réflexive consiste à tirer parti de son expérience. Elle est au coeur de la démarche accompagnant la mise en oeuvre du nouveau programme en IFSI. Cet ouvrage apporte aux formateurs en soins infirmiers une méthode pour accompagner les étudiants dans la pratique réflexive. Les développements théoriques sont accompagnés d'exercices d'application. 
650 |a Enseignement réflexif 
650 |a Analyse des pratiques (formation) 
650 |a Infirmières  |x Formation 
993 |a Livre 
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