Qu'est-ce qu'une bonne éducation ? [Dossier].
Enregistré dans:
| Publié dans: | Philosophie magazine n° 72 |
|---|---|
| Support: | Article de revue |
| Publié: |
2013.
|
| Sujets: | |
| Résumé: | A l'évidence, le temps des grandes certitudes est derrière nous : la question de l'école s'est muée cette dernière décennie en un champ de bataille, une dispute désespérément cacophonique. L'idéal égalitaire promu depuis les années 1970 ? Difficile de nier qu'il entretient une inquiétante tendance à la démotivation, l'incivilité, voire l'inculture. L'idéal traditionnel à la sauce Jules Ferry ? Il nous est tout aussi difficile d'envisager sérieusement un retour aux hussards noirs et aux bonnets d'âne. Nous sommes désorientés ? C'est sans doute qu'il est temps de nous élancer par-delà les affrontements stériles entre partisans d'une nouvelle école imbibée de modernité électronique et chantres d'une ancienne école imperméable à la rumeur du monde. Tel est l'enjeu pointé par les nombreuses voix rassemblées dans ce dossier : une autre école est possible qui viserait un idéal humaniste réinventé. Où les grands fondamentaux - civilité et culture générale - se trouveraient revitalisés par les nouvelles pratiques - art de la controverse, culture empathique, ressources du jeu - et vice versa. Signe que le temps est venu pour un débat enfin attentif aux voies inventives et aux positions nuancées ? |
| Lien: | Dans:
Philosophie magazine |
BU Lettres
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
n° 72 (2013)
|
Libre accès | 100 RL 795 |
Dispo. du n° : voir "Lien"
|