Enfants en souffrance d'apprendre : aide rééducative et difficultés d'adhésion scolaire des jeunes enfants

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Hervé, Guy, 1958-
Autres auteurs: Cifali, Mireille.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris ; Budapest ; Kinshasa [etc.] : l'Harmattan, DL 2006.
Collection: Savoir et formation
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Quand des difficultés d'inscription culturelle, d'investissement affectif et cognitif des apprentissages freinent la réussite scolaire, le rééducateur propose aux jeunes élèves une démarche originale. L'auteur fait découvrir les actions conduites par les adultes en amont de l'aide, puis les suivis au quotidien dans leur complexité. Du fait de la vision de l'enfant-élève qu'il propose, cet ouvrage est riche d'enseignements pour tous les acteurs de l'éducation.
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100 1 |a Hervé, Guy,  |d 1958- 
245 1 0 |a Enfants en souffrance d'apprendre :  |b aide rééducative et difficultés d'adhésion scolaire des jeunes enfants   |c Guy Hervé ; préface de Mireille Cifali. 
260 |a Paris ;  |a Budapest ;  |a Kinshasa [etc.] :  |b l'Harmattan,  |c DL 2006. 
300 |a 1 vol. (347 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Savoir et formation 
500 |a Autres tirages : 2009, 2010, 2011 
504 |a Bibliogr. p. [335]-344. Notes bibliogr. 
520 |a Quand des difficultés d'inscription culturelle, d'investissement affectif et cognitif des apprentissages freinent la réussite scolaire, le rééducateur propose aux jeunes élèves une démarche originale. L'auteur fait découvrir les actions conduites par les adultes en amont de l'aide, puis les suivis au quotidien dans leur complexité. Du fait de la vision de l'enfant-élève qu'il propose, cet ouvrage est riche d'enseignements pour tous les acteurs de l'éducation. 
650 |a Éducateurs spécialisés 
650 |a Réseaux d'aide spécialisée aux élèves en difficulté 
650 |a Enfants en difficulté d'apprentissage  |x Études de cas. 
650 |a Éducation spéciale 
700 1 |a Cifali, Mireille.  |4 aui 
993 |a Livre 
994 |a BUEF 
995 |a 110466454 
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