Quand la classe est difficile [Dossier]

Quand la classe est difficile [Dossier]

Enregistré dans:

书目详细资料
发表在:	Cahiers pédagogiques n° 501
其他作者:	Dejemeppe, Xavier., Rayzal, Alexandra.
格式:	Article de revue
语言:	Français
出版:	2012.
主题:	Classes (éducation) > Conduite. Relations maître-élève. Pédagogie > Méthodologie. Articles de périodiques
相关项目:	包含: Cahiers pédagogiques

相似书籍

Élèves difficiles ? Osez les ruses bienveillantes : petit traité de manipulation vertueuse à l'usage des enseignants
由: Guégan, Yves, 1947-
出版: (2024)

Professeur, comment faire ? : conseils pour mieux vivre son métier
由: Le Duigou, Françoise.
出版: (2011)

La Dynamique de la classe
由: Dupont, Pol.
出版: (1982)

Gérer efficacement sa classe : les cinq ingrédients essentiels
由: Gaudreau, Nancy, 1971-
出版: (2017)

Animation et dynamisation de la classe : principes, techniques et trucs : les clefs du quotidien
由: Daujeard, Christian.
出版: (2002)

Enseigner en milieu difficile : témoignage et clés pédagogiques
由: Méry, Stéphane, 1968- .
出版: (2022)

Médiations, institutions et loi dans la classe : pratiques de pédagogie institutionnelle
由: Imbert, Francis, 1942-...., spécialiste de l'éducation.
出版: (2000)

Réussir sa première classe
由: Mathon, Ostiane.
出版: (2017)

Pratiques de classe et autorité : conférences de consensus de l'IUFM de l'Académie de Créteil - université Paris-Est Créteil, [2010]
出版: (2011)

Gérer une classe difficile
由: Battut, Éric, 1961-
出版: (2021)

La gestion des comportements en classe : et si on regardait ça autrement ?
由: Dubé, Sylvie.
出版: (2009)

150 questions-réponses sur la gestion de classe
由: Leclabart, Thierry.
出版: (2014)

La programmation neuro-linguistique à l'école
由: Lépineux, Reine.
出版: (1993)

Les ruses éducatives : agir en stratège pour mobiliser les élèves
由: Guégan, Yves, 1947-
出版: (2016)

Les relations dans la classe : au collège et au lycée
由: Rey, Bernard, 1942-
出版: (1999)

La Gestion de classe [Dossier].
出版: (1999)

Créer une véritable relation pédagogique
由: Marsollier, Christophe.
出版: (2004)

C'est la rentrée ! : Comment commencer l'année ?

L'autorité à l'école, mode d'emploi
由: Boncourt, Martine, 1950-
出版: (2020)

La violence dans la classe
由: Debarbieux, Éric, 1953-
出版: (1990)

Gérer la classe : une compétence à développer
由: Papillon, Xavier.
出版: (2003)

Médiations, institutions et loi dans la classe : pratiques de pédagogie institutionnelle
由: Imbert, Francis, 1942-...., spécialiste de l'éducation.
出版: (1994)

Face à la classe : sur quelques manières d'enseigner
由: Clerc, Sébastien, 1976-
出版: (2010)

La gestion de la classe
出版: (2002)

Essai d'analyse de la participation des élèves en classe hétérogène
出版: (1979)

Ma classe-qualité au secondaire : des outils pratiques de gestion de classe inspirés de la théorie du choix
由: Bélair, Francine.
出版: (2009)

Prendre un bon départ avec ses classes : les pratiques des premiers jours en questions
由: Murillo, Audrey, 1981-
出版: (2021)

Enseignant débutant, enseignant gagnant : des listes de stratégies et de suggestions pour enseigner du préscolaire au secondaire
由: Thompson, Julia G.
出版: (2012)

Petit manuel de survie et de transcendance pédagogiques : contre les montres molles
由: Van der Yeught, Michel, 1952-
出版: (2001)

Différencier au quotidien : cadre d'expérimentation avec points de repère et outils-support
由: Caron, Jacqueline.
出版: (2008)

Face au groupe-classe : discours de professeurs
由: Yelnik, Catherine.
出版: (2006)

Des techniques pour animer la classe
出版: (1998)

La gestion de classe au secondaire : guide pratique
由: Thompson, Julia G.
出版: (2012)

Entre les murs
由: Bégaudeau, François, 1971-
出版: (2006)

L'animation pédagogique aujourd'hui
由: Toraille, Raymond.
出版: (1985)

Modèles éducatifs et relations pédagogiques
由: Gayet, Daniel, 1943-
出版: (1995)

Autorité et discipline à l'école
由: Estrela, Maria-Teresa.
出版: (1994)

L'éducation face à la violence : vers une éthique de la gestion de la classe
由: Joyeux, Yannick.
出版: (1996)

Quand l'expertise des élèves forme les enseignants débutants : retour sur un continuum recherche-formation
由: Rossignol, Marie-France.
出版: (2021)

Quand l'expertise des élèves forme les enseignants débutants : retour sur un continuum recherche-formation
由: Rossignol, Marie-France.
出版: (2021)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1