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| LEADER |
01181nam a22002777a 4500 |
| 001 |
312549 |
| 008 |
000410s1998 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2738469132 (br.) :
|c 140 FRF
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| 024 |
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|a 9782738469137
|
| 041 |
0 |
|
|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 370
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| 100 |
1 |
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|a Malet, Régis.
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| 245 |
1 |
2 |
|a L'identité en formation :
|b phénoménologie du devenir enseignant
|c Régis Malet.
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| 260 |
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|a Paris ;
|a Montréal :
|b l'Harmattan ;
|a Paris (46 rue de Montreuil, 75001) :
|b CIEMI,
|c impr. 1998
|e (52-Langres-Saints-Geosmes) :
|f (Impr. Dominique-Guéniot).
|
| 300 |
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|a 1 vol. (284 p.) ;
|c 22 cm.
|
| 490 |
0 |
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|a Histoire de vie et formation
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| 502 |
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|z Texte remanié de
|b Thèse de doctorat
|c Sciences de l'éducation
|e Tours
|d 1997
|t Formation, identité et raison narrative, contribution à une phénoménologie du sujet en formation à partir d'une étude auprès d'enseignants-débutants britanniques et français
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 269-284. Notes bibliogr.
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| 650 |
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|a Enseignants
|x Formation
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| 650 |
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|a Éducation des adultes
|x Aspect psychologique
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| 650 |
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|a Identité (psychologie)
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 04516682X
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| 997 |
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|0 312549
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