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LEADER |
01296nam a22002777a 4500 |
001 |
311578 |
008 |
120913t20122012xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782366300017 (br.) :
|c 23.70 EUR
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024 |
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|a 9782366300017
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 370.71
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245 |
0 |
0 |
|a Réflexivité et développement professionnel :
|b une orientation pour la formation
|c coordinatrice Isabelle Vinatier ; préface de Pierre Pastré.
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260 |
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|a Toulouse :
|b Octarès éditions,
|c DL 2012, cop. 2012.
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300 |
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|a 1 vol. (309 p.) :
|b ill.,tabl., graph., couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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490 |
1 |
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|a Collection Formation
|x 1290-6999
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504 |
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|a Bibliogr. en fin de chapitres
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520 |
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|a L'ouvrage étudie l'analyse réflexive et rétrospective des pratiques enseignantes par les professionnels eux-mêmes, jeunes enseignants et professeurs expérimentés. La conscience réflexive, mise en œuvre dans l'analyse de pratique, y est abordée sous différents angles : théorique, méthodologique et politique.
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650 |
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|a Analyse des pratiques (formation)
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650 |
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|a Entretiens d'explicitation
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650 |
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|a Enseignants
|x Formation
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700 |
1 |
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|a Vinatier, Isabelle.
|4 edt
|
700 |
1 |
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|a Pastré, Pierre,
|d 1938-....,
|c enseignant.
|4 aui
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 164009175
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997 |
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|0 311578
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