La ségrégation scolaire

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Merle, Pierre, 1955-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : La Découverte, impr. 2012.
Collection: Repères. Sociologie
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Étude des fondements des processus de ségrégation scolaire : changements économiques et comportementaux tels que chômage de masse et individualisme exacerbé, mais aussi indirectement politiques éducatives qui promeuvent la carte scolaire, les ZEP, et accordent une large place à l'enseignement privé. Quelques pistes de réforme de l'école pour conclure
Lien: Autre support: La ségrégation scolaire, Ressource électronique, Pierre Merle
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300 |a 1 vol. (126 p.) :  |b graph. ;  |c 19 cm. 
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500 |a Numérotation dans la collection principale : 596 
504 |a Bibliogr. p. [115]-122 
520 |a Étude des fondements des processus de ségrégation scolaire : changements économiques et comportementaux tels que chômage de masse et individualisme exacerbé, mais aussi indirectement politiques éducatives qui promeuvent la carte scolaire, les ZEP, et accordent une large place à l'enseignement privé. Quelques pistes de réforme de l'école pour conclure 
520 |a Etude des fondements des processus de ségrégation scolaire : changements économiques et comportementaux tels que chômage de masse et individualisme exacerbé, mais aussi indirectement politiques éducatives qui promeuvent la carte scolaire, les ZEP, et accordent une large place à l'enseignement privé. Quelques pistes de réforme de l'école pour conclure. 
650 |a Démocratisation de l'enseignement 
650 |a Ségrégation en éducation 
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993 |a Livre 
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