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| LEADER |
01069nam a22002897a 4500 |
| 001 |
309704 |
| 008 |
120323s2012 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|c (br.)
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 245 |
0 |
3 |
|a L' apprentissage du langage écrit et ses troubles :
|b un bilan de 25 années d'approches cognitives
|c numéro coordonné par le Pr. Bernadette Pierart, ...
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| 260 |
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|a Paris :
|b A.N.A.E.,
|c 2012.
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| 300 |
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|a 1 vol. (105 p.) :
|b ill. ;
|c 30 cm.
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| 500 |
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|a n° ů16, février 2012, vol. 24, tome 1
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| 504 |
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|a Références bibliogr. en fin de chapitres
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| 650 |
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|a Communication écrite
|x Étude et enseignement
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| 650 |
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|a Français (langue)
|x Grammaire.
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| 650 |
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|a Lecture
|x Pédagogie de soutien.
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| 650 |
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|a Lecture.
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| 650 |
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|a Programmes d'aide aux élèves en difficulté.
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| 650 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage
|x Éducation.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
0 |
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|a Piérart, Bernadette.
|4 edt
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| 773 |
0 |
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|0 039885224
|t ANAE
|x 0999-792X
|w 299885
|g n° 116
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 159669944
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| 997 |
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|0 309704
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