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| LEADER |
01423nam a22003017a 4500 |
| 001 |
308832 |
| 008 |
110314s2011 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782804164065 (br.) :
|c 24 EUR
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| 024 |
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|a 9782804164065
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 370.152 3
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| 100 |
1 |
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|a Dauvin, Marie-Thérèse.
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| 245 |
1 |
2 |
|a L'apprentissage en questions :
|b s'interroger pour améliorer nos pratiques
|c Marie-Thérèse Dauvin, Roland Lambert ; préface d'André Giordan.
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| 260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck,
|c cop. 2011.
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| 300 |
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|a 1 vol. (231 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Outils pour enseigner
|x 1373-0169
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 227-228
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| 520 |
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|a Ce guide propose des réflexions théoriques, des stratégies d'apprentissage et des outils adaptables, illustrés par des exemples d'activités pédagogiques réalisées auprès d'élèves de 2 à 12 ans, en France et en Belgique.
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| 520 |
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|a Des réflexions théoriques, des stratégies d'apprentissage et des outils adaptables, illustrés par des exemples d'activités pédagogiques réalisées auprès d'élèves de 2 à 12 ans, en France et en Belgique.
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| 650 |
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|a Pédagogie
|x Méthodologie
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage.
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| 650 |
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|a Enseignement individualisé
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| 700 |
1 |
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|a Lambert, Roland.
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Giordan, André,
|d 1946-2023.
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 150693419
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| 997 |
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|0 308832
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