Penser la pédagogie : une théorie de l'action

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Soëtard, Michel, 1939-
Médium: Livre
Jazyk: Français
Vydáno: Paris : L'Harmattan, copyright 2011.
Edice: Pédagogies : crises, mémoires, repères
Témata:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Shrnutí: Une réflexion sur l'épistémologie de la pédagogie et ses rapports avec les sciences de l'homme, issue de trente années de recherches inspirées par des écrits tels que Emile de Rousseau, et par l'oeuvre de Pestalozzi.

BU Enseignement

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