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| LEADER |
01107nam a22003137a 4500 |
| 001 |
304762 |
| 008 |
100929s2009 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|c (br.)
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 245 |
0 |
2 |
|a L'apprentissage de la lecture :
|b état des connaissances, outils et technologies d'accompagnement : dossier préparé et coordonné par Ch. Gaux, ... , L. Iralde, ... , H. Bouchafa, ...
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| 260 |
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|c 2010.
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| 300 |
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|a 1 vol. (p. 103-240).
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| 504 |
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|a Références bibliogr. en fin de chapitres
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| 650 |
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|a Lecture
|x Pédagogie de soutien.
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| 650 |
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|a Lecture
|x Pédagogie de soutien.
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| 650 |
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|a Lecture
|x Difficultés.
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| 650 |
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|a Lecture
|x Aspect psychologique.
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| 650 |
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|a Programmes d'aide aux élèves en difficulté.
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| 650 |
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|a Technologie éducative.
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| 650 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Gaux, Christine.
|4 edt
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| 700 |
1 |
|
|a Iralde, Lydie.
|4 edt
|
| 700 |
1 |
|
|a Bouchafa, Houria,
|d 1955-
|4 edt
|
| 773 |
0 |
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|t ANAE
|x 0999-792X
|w 299885
|g n° 107-108
|
| 993 |
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|a Livre
|
| 994 |
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|a BUEF
|
| 995 |
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|a 146946995
|
| 997 |
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|0 304762
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