Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques. [Tome 1], Numération, opérations, nombres décimaux et proportionnalité
Propose des situations-problèmes pour faire entrer les élèves en recherche afin qu'ils élaborent eux-mêmes des notions clés en mathématiques (tableau à double entrée, numération, décimaux, proportionnalité, polygones et mesure).
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre |
| Langue: | français |
| Publié: |
Paris :
Hachette éducation,
DL 2003.
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| Collection: | Pédagogie pratique à l'école et au collège
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| Sujets: | |
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| Résumé: | Propose des situations-problèmes pour faire entrer les élèves en recherche afin qu'ils élaborent eux-mêmes des notions clés en mathématiques (tableau à double entrée, numération, décimaux, proportionnalité, polygones et mesure). |
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| Description: | La couv. porte le numéro 1 pour la tomaison Autres tirages : 2005, 2010 |
| Description matérielle: | 1 vol. (253 p.) : ill. ; 23 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 252-253 |
| ISBN: | 201170684X (br.) : 9782011706843 |