Améliorer la réussite des élèves en difficulté par les aides spécialisées

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Publié dans: Revue française de pédagogie n° 167
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2009.
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Lien: Dans: Revue française de pédagogie
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Description matérielle:p. 73-83.
ISSN:0556-7807