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| LEADER |
01579nam a22002897a 4500 |
| 001 |
292340 |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9782130575047 (br.) :
|c 19 EUR
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| 024 |
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|a 9782130575047
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 379
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| 084 |
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|a 379
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| 100 |
1 |
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|a Ben-Ayed, Choukri.
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| 245 |
1 |
3 |
|a Le nouvel ordre éducatif local :
|b mixité, disparités, luttes locales
|c Choukri Ben Ayed.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Presses universitaires de France,
|c impr. 2009.
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| 300 |
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|a 1 vol. (XII-169 p.) :
|b graph, cartes, couv. ill. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Education et société
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [159]-169. Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a Introduction générale -- I. L'Etat, l'école et le territoire -- II. Les fausses évidences de la mixité sociale -- III. Solidarités ouvrières et réussite scolaire dans la Loire -- IV. Des luttes locales aux luttes sociales -- V. Le territoire ou le consensus introuvable -- Conclusion
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| 520 |
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|a L'accumulation de nombreuses politiques, menées depuis les années 1980, a contribué en France à l'émergence d'un nouvel ordre éducatif local, dont sont présentées ici les modalités, les significations, les implications politiques et idéologiques, les conséquences sur l'expérience des acteurs éducatifs, ainsi que les tensions et les contradictions résultant de cette reconfiguration.
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| 650 |
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|a Éducation et État
|z France
|y 1970-2000
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| 650 |
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|a Écoles
|x Décentralisation
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| 650 |
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|a Relations école-collectivité
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 132855534
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| 997 |
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|0 292340
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