L'Éducation selon Rogers : les enjeux de la non-directivité

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Poeydomenge, Marie-Louise
Formaat: Livre
Taal:Frans
Gepubliceerd in: Paris : Dunod, 1984
Reeks:Organisation et sciences humaines
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar