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| LEADER |
01079nam a22001937a 4500 |
| 001 |
280754 |
| 008 |
040514s1997 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
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|a Malard, Catherine,
|d 1951-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Partenariat Ecole /Justice /Travail social :
|b jalons pour une action commune
|c sous la responsabilité de Catherine Malard.
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| 260 |
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|a Angers :
|b ISPEC,
|c 1997.
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| 300 |
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|a 66 p.
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| 490 |
0 |
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|a Azimuts
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| 520 |
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|a L'Ecole est devenue un lieu prioritaire de la socialisation dans une société en mutation qui ne donne pas les repères éducatifs auxquels sa jeunesse est en droit de prétendre. L'école ne peut être en mesure d'assurer seule cette mission; le partenariat avec la justice et le travail social entre autres, offre ainsi des voies pertinentes et nécessaires à l'éducation du jeune citoyen. Certains experts donnent ici leur point de vue et des pistes à développer aussi bien à l'école primaire qu'au collège et au lycée.
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| 561 |
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|5 UCO
|a Fonds ISPEC
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| 650 |
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|a Relations école-collectivité.
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 280754
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