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LEADER |
01118nam a22003137a 4500 |
001 |
265350 |
008 |
090220s2009 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782711621644 (br.) :
|c 28 EUR
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024 |
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|a 9782711621644
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 370.1
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100 |
1 |
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|a Fabre, Michel,
|d 1948-....,
|c Professeur.
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245 |
1 |
0 |
|a Philosophie et pédagogie du problème
|c par Michel Fabre.
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260 |
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|a Paris :
|b J. Vrin,
|c impr. 2009.
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300 |
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|a 1 vol. (287 p.) ;
|c 22 cm.
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490 |
0 |
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|a Philosophie de l'éducation
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504 |
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|a Bibliogr. p. [277]-283. Notes bibliogr.
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520 |
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|a A travers des études philosophiques, il s'agit d'éclairer les questions pédagogiques que l'enseignant ou le formateur se pose.
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600 |
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|3 026699710
|a Bachelard, Gaston,
|d 1884-1962
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600 |
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|3 02728722X
|a Dewey, John,
|d 1859-1952
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600 |
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|3 026820552
|a Deleuze, Gilles,
|d 1925-1995
|
600 |
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|3 028195280
|a Meyer, Michel,
|d 1950-2022
|c philosophe
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650 |
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|a Théorie de la connaissance
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650 |
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|a Épistémologie
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650 |
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|a Pédagogie
|x Philosophie
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 131352822
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997 |
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|0 265350
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