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| LEADER |
01635nam a22002897a 4500 |
| 001 |
263654 |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9782749208770 (br.) :
|c 23 EUR
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| 024 |
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|a 9782749208770
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.192
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| 245 |
0 |
4 |
|a Des parents dans l'école
|c sous la direction de Martine Kherroubi ; préface de Francis Charhon,...
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| 260 |
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|a Ramonville Saint-Agne :
|b Érès ;
|a [Paris] :
|b Fondation de France,
|c DL 2008, cop. 2008.
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| 300 |
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|a 1 vol. (221 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Éducation et société
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [217]-218. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a Les relations Familles / Ecole sont au coeur des débats actuels sur l'éducation. La Fondation de France a demandé à des chercheurs d'observer et d'analyser les modalités concrètes de ces coopérations dans dix-huit établissements primaires retenus pour leurs nombreuses actions destinées à favoriser l'entrée des parents dans l'école. Cet ouvrage présente le résultat de ces recherches.
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| 520 |
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|a La construction d'une relation positive entre parents et enseignants contribue à l'épanouissement et à la réussite scolaire de l'enfant. Les différentes contributions analysent les pratiques de coopération dans une vingtaine d'établissements scolaires mises en oeuvre pour favoriser l'entrée des parents à l'école.
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| 650 |
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|a Famille et école
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| 650 |
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|a Relations parents-enseignants
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| 700 |
1 |
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|a Kherroubi, Martine.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Charhon, Francis,
|d 1946-
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 124335942
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| 997 |
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|0 263654
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