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LEADER |
01146nam a22003137a 4500 |
001 |
262054 |
008 |
000623s2000 xx|||||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 2744500771 (br.) :
|c 110 F
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041 |
1 |
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|a fre
|h eng
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080 |
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|a 37
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082 |
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|a 371.394 3
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100 |
1 |
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|a Paris, Scott G.,
|d 1946-
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245 |
1 |
0 |
|a Réfléchir et devenir :
|b apprendre en autonomie : des outils pour l'enseignant et l'apprenant
|c Scott G. Paris, Linda R. Ayres ; trad. de la 1re éd. américaine par Marianne Aussanaire-Garcia.
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260 |
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|a Paris ;
|a [Bruxelles] :
|b De Boeck,
|c DL 2000
|e (impr. en Belgique).
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300 |
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|a 1 vol. (212 p.) :
|b ill. ;
|c 25 cm.
|
490 |
0 |
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|a Animer sa classe
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504 |
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|a Bibliogr. p. 197-205. Notes bibliogr. Glossaire
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650 |
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|a Enseignement primaire
|z Etats-Unis
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650 |
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|a Classes (éducation)
|x Conduite
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650 |
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|a Élèves
|x Auto-évaluation
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650 |
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|a Travail autonome (éducation)
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650 |
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|a Portfolios en éducation
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700 |
1 |
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|a Ayres, Linda R.
|4 aut
|
700 |
1 |
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|a Aussanaire, Marianne.
|4 trl
|
765 |
0 |
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|t Becoming reflective students and teachers
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 052072428
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997 |
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|0 262054
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