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LEADER |
01212nam a22002777a 4500 |
001 |
259379 |
008 |
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020 |
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|a 2130558631 (br..) :
|c 18 EUR
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024 |
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|a 9782130558637
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041 |
0 |
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|a fre
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082 |
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|a 370.154
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240 |
1 |
0 |
|a Se motiver à apprendre
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245 |
0 |
1 |
|a (Se) motiver à apprendre
|c [sous la direction de] Benoît Galand [et] Etienne Bourgeois ; avec la collaboration de Patrick Picard.
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260 |
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|a Paris :
|b Presses universitaires de France,
|c impr. 2006.
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300 |
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|a 1 vol. (234 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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490 |
1 |
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|a Apprendre
|x 1951-3062
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504 |
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|a Notes bibliogr.
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520 |
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|a Analyse des composantes individuelles et psychosociales de la motivation à apprendre et de la réalité du problème de la démotivation des élèves. Etudie la compréhension des processus motivationnels du point de vue de l'apprenant et le rôle de l'environnement pédagogique, organisationnel et social dans la motivation.
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650 |
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|a Motivation en éducation
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700 |
1 |
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|a Galand, Benoît.
|4 pbd
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700 |
1 |
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|a Bourgeois, Étienne,
|d 1958-
|4 pbd
|
700 |
1 |
|
|a Picard, Patrick.
|4 clb
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 112675565
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997 |
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|0 259379
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