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| LEADER |
01212nam a22002897a 4500 |
| 001 |
2516 |
| 008 |
810326s1980 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2227125209 (Br.) :
|c 34 F
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| 024 |
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|a 9782227125209
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| 037 |
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|a 9782227125209
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 00
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| 082 |
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|a 371.3/078
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| 100 |
1 |
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|a Faurie, Albertine.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La pédagogie de la documentation :
|b dans le contexte de l'audio-visuel et des mass media
|c Albertine Faurie ; [avec la collaboration de l'Institut du langage total].
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| 260 |
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|a Paris :
|b le Centurion,
|c 1980
|e (58-Clamecy) :
|f (impr. Laballery).
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| 300 |
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|a 1 vol. (251 p.) ;
|c 21 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Paidoguides
|v 21
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| 504 |
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|a Bibliogr., p. 244-248
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| 520 |
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|a Un guide pédagogique pour les enseignants de l'école élémentaire, des collèges et des lycées. Objectifs d'une pédagogie de la documentation, méthodes et moyens. L'ouvrage reprend et utilise les travaux et réflexions menées dans le cadre de l'Institut du Langage total
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| 650 |
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|a Documentation
|x Étude et enseignement (secondaire)
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| 650 |
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|a Services de documentation
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| 710 |
2 |
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|a Institut du langage total.
|4 clb
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 000498858
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| 997 |
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|0 2516
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