Culture écrite et inégalités scolaires.
A l'école, le langage est mis à distance, considéré comme un objet étudiable en lui-même, indépendamment du sens et des situations concrètes de communication. Bernard Lahire met au jour les processus concrets de la différenciation scolaire dès l'école élémentaire et leurs enjeux socio-poli...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Sciences humaines No 34 |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Numéro de revue thématique |
| Jazyk: | francouzština |
| Vydáno: |
1993.
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| Témata: | |
| Tagy: |
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3rd Floor Main Library
| Signatura: |
A1234.567 |
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| Jednotka 1 | Dostupné |