Quelle pédagogie pour les lycées ?
" Ce dossier nous invite à entrer en classe, à observer ce qui se passe dans les cours entre élèves et professeurs. La première partie traite, de façon transversale, de l'aide individualisée, de l'éducation civique, de l'évaluation, de l'écriture créative, des TICE, avec des...
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发表在: | Cahiers pédagogiques n° 376-377 |
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主要作者: | |
格式: | Numéro de revue thématique |
语言: | 法语 |
出版: |
1999.
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3rd Floor Main Library
索引号: |
A1234.567 |
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