L'approche sociologique des effets du contexte scolaire : méthodes et difficultés = The sociological approach of contextual effects in schooling : methods and difficulties

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans: Revue internationale de psychologie sociale No 3
Auteur principal: Duru-Bellat, Marie, 1950-...., sociologue.
Autres auteurs: Suchaut, Bruno.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2005.
Sujets:
Lien: Dans: Revue internationale de psychologie sociale

Documents similaires