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| LEADER |
01306nam a22002777a 4500 |
| 001 |
229148 |
| 008 |
050301s2005 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2749203872 (br.) :
|c 25 EUR
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| 024 |
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|a 9782749203874
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.9
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| 082 |
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|a 370.15
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| 245 |
0 |
0 |
|a Pratiques d'enseignement et difficultés d'apprentissage
|c sous la dir. de Laurent Talbot ; [Jean-François Marcel, Joël Clanet, Michel Grandaty... et al.].
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| 260 |
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|a Ramonville-Saint-Agne (Haute-Garonne, 31520) :
|b Erès,
|c 2005.
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| 300 |
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|a 1 vol. (276 p.) :
|b couv. ill. en coul. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Connaissances de l'éducation
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [245]-264. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a Etat de la recherche menée sur le double thème de la difficulté d'apprentissage et des méthodes pédagogiques. Diverses pratiques sont analysées : dispositifs d'aide aux élèves, autonomie professionnelle des enseignants, adaptation des formes scolaires aux élèves ou le cas des technologies de l'information et de la communication.
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| 650 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage.
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| 650 |
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|a Enseignement
|x Pratique.
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| 650 |
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|a Programmes d'aide aux élèves en difficulté.
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| 700 |
1 |
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|a Talbot, Laurent,
|d 1963-
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 084175575
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| 997 |
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|0 229148
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