Les activités graphiques d'enfants et d'adolescents présentant un retard mental : étude du respect d'une règle syntaxique
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revue européenne de psychologie appliquée No 3-4 |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2003.
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Revue européenne de psychologie appliquée |