|
|
|
|
| LEADER |
01174nam a22002777a 4500 |
| 001 |
205523 |
| 008 |
030304s2003 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
|
|
|a 2725621747 (br.) :
|c 24,90 EUR
|
| 024 |
|
|
|a 9782725621746
|
| 041 |
1 |
|
|a fre
|h eng
|
| 082 |
|
|
|a 153
|
| 082 |
|
|
|a 401.93
|
| 100 |
1 |
|
|a Karmiloff, Kyra.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Comment les enfants entrent dans le langage
|c Kyra Karmiloff, Annette Karmiloff-Smith ; trad. de l'anglais par Yves Bonin.
|
| 260 |
|
|
|a Paris :
|b Retz,
|c 2003.
|
| 300 |
|
|
|a 271 p. ;
|c 22 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Forum éducation culture
|
| 504 |
|
|
|a Bibliogr. p. [251]-266. Index
|
| 520 |
|
|
|a Passe en revue un large éventail d'approches expérimentales et théoriques et propose de nouvelles manières de considérer l'acquisition et le développement du langage, depuis le traitement foetal jusqu'aux performances linguistiques complexes de l'adolescent. Une attention particulière est donnée à la manière dont les utilisateurs s'approprient mots et grammaire.
|
| 650 |
|
|
|a Acquisition du langage.
|
| 700 |
1 |
|
|a Karmiloff-Smith, Annette.
|4 aut
|
| 700 |
1 |
|
|a Bonin, Yves.
|4 trl
|
| 993 |
|
|
|a Livre
|
| 994 |
|
|
|a BC
|
| 995 |
|
|
|a 069895422
|
| 997 |
|
|
|0 205523
|