Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques [Dossier] : approches sociologiques.

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发表在: Revue française de pédagogie (Paris) n° 139
格式: Article de revue
语言: Français
出版: 2002.
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相关项目: 包含: Revue française de pédagogie (Paris)
Autre support: Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques [Dossier] : approches sociologiques

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