Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques [Dossier] : approches sociologiques.

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in: Revue française de pédagogie (Paris) n° 139
Formaat: Article de revue
Taal: Français
Gepubliceerd in: 2002.
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Extra vorm: Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques [Dossier] : approches sociologiques

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