Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques [Dossier] : approches sociologiques.

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Veröffentlicht in: Revue française de pédagogie (Paris) n° 139
Format: Article de revue
Sprache: Français
Veröffentlicht: 2002.
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Ähnliche Datensätze: Enthalten in: Revue française de pédagogie (Paris)
Parallelausgabe: Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques [Dossier] : approches sociologiques

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