Dispositifs, pratiques, interactions pédagogiques [Dossier] : approches sociologiques.
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revue française de pédagogie (Paris) n° 139 |
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| التنسيق: | Article de revue |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2002.
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| الموضوعات: | |
| مواد ذات صلة: | محتوى في:
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